国語 (教科)
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国語（こくご）とは、教科の一つである。
概要[編集]
日本においては概ね日本語の読む・書く・聞く・話すについて学ぶ教科とされている。
学習内容のメインは
- 漢字を覚える
- 語彙・ことわざ・慣用句・四字熟語などを覚える
- 文学鑑賞
- 説明文の読解
- 毛筆による書写・書道
と思われがちだが、作文や口語表現など表現力の育成も国語教科の役目である。
学習内容[編集]
小中学校[編集]
小学校では口語文法による現代日本語の読解能力の育成、読み書き、作文、俳句などを学ぶが、中学校からは日本の古典文学（徒然草・平家物語・奥の細道など）や故事成語や論語などの漢文を合わせた古典が学習内容に加わる。
高等学校[編集]
高等学校では内容が細分化される。
2022年入学者以降[編集]
全員が必ず学習する現代の国語（論説）、言語文化（現代文小説、古文、漢文の融合科目）と選択科目の文学国語、国語表現、古典探究、論理国語に分かれる。選択4科目は学科やコースによっては何れかを学ばない事がある。
2021年入学者以前[編集]
全員が必ず学習する国語総合（現代国語、古文、漢文の融合科目）と選択科目の国語表現、現代文、古典に分かれる。国語表現、現代文、古典は選択制のため学科やコースによっては何れかを学ばない事がある。
大学[編集]
大学では、共通教養科目で人文科学分野の国語学、国文学、文学史などの科目が選択可能である。
テストの主な出題内容[編集]
- 漢字の正しい読みを答える
- 懸賞に”応募”する→おうぼ
- 旅行を中止されることを”慫慂”いたします →しょうよう
- 正しい漢字を書く
- 汚れた服を”センタク”する→洗濯
- 官報の”コウリョシボウニン”に載る→行旅死亡人
- ことわざ・四字熟語・慣用句に関する問に答える
- （ ）にたこが出来る・馬の（ ）に念仏・（ ）を傾ける 3つに共通する体の部位→耳
- 一度に並外れた量の飲食をするという意味の四字熟語→鯨飲馬食
- 物事の決まりがつかない・決着がつかないという意味の慣用句→埒があかない
- 文章を読み、それに関連する設問に答える
これによくある設問が「作者の気持ちを答えなさい」/「登場人物の気持ちを答えなさい」である。
関連する宿題[編集]
- 音読
- 小学校で主に課される。教科書などに載っている文章を保護者の前で声を出して読む。それを聞いた保護者は音読カードにサインする。サボりたい子供は親が不在の日に筆跡を真似てサインをし、何食わぬ顔で提出する。
- 漢字ドリル・漢字ノート
- 漢字の書き取り。漢字ノートの場合、学年が上がるに連れて1ページあたりの文字数が増えていく。
- 作文・小論文
- 主に夏休みなどの長期休暇に課される。1つのテーマに沿って原稿用紙に文章を書く。読書感想文など。
その他[編集]
旧制中学校等、旧制中等教育学校でも、国漢と通称された「国語および漢文」の教科目があった。