子安潤
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子安潤（こやす じゅん、1953年- ）は、教育学者、愛知教育大学名誉教授、中部大学教授。
人物[編集]
千葉県生まれ。千葉大学教育学部卒業、広島大学大学院教育学研究科博士課程中退、途中小学校教員を2年勤める。愛知教育大学教授、2019年定年退任、中部大学教授。
著書[編集]
- 『「学び」の学校 自由と公共性を保障する学校・授業づくり』ミネルヴァ書房, 1999.9
- 『反・教育入門 教育課程のアンラーン』白澤社, 2006.12
- 『リスク社会の授業づくり』白澤社, 2013.5
- 『画一化する授業からの自律 スタンダード化・ICT化を超えて』学文社, 2021.9
共編著[編集]
- 『学級崩壊 かわる教師、かえる教室 第3巻(小学校中学年)』子安潤 [ほか]編. フォーラム・A, 2000.4
- 『学校と教室のポリティクス 新民主主義教育論』山田綾,山本敏郎共編. フォーラム・A, 2004.4
- 『社会』(授業づくりで変える高校の教室）井ノ口貴史,山田綾共編著. 明石書店, 2005.7
- 『授業の演出と指導案づくり (学級の教育力を生かす吉本均著作選集）』権藤誠剛共編・解説. 明治図書出版, 2006.11
- 『ジェンダー/セクシュアリティの教育を創る バッシングを超える知の経験』浅井春夫,鶴田敦子,山田綾,吉田和子共著. 明石書店, 2006.4
- 『2008年版学習指導要領を読む視点』竹内常一,木村涼子,阿部昇,加藤郁夫,小野政美,吉永紀子, 鶴田敦子,松下良平,藤井啓之,寺島隆吉,金馬国晴,新谷恭明共著. 白澤社, 2008.8
- 『教室で教えるということ』岩垣攝,久田敏彦共著. 八千代出版, 2010.5
- 『教養と学力 日本教育学会中部地区研究プロジェクト』豊田ひさき編集代表,近藤孝弘, 松下良平,的場正美共編著. 愛知教育大学出版会, 2011.6
- 『原発を授業する リスク社会における教育実践』塩崎義明共編著. 旬報社, 2013.12
- 『学びに取り組む教師』(シリーズ教師のしごと）全生研常任委員会 企画, 竹内常一編集代表,坂田和子共編著. 高文研, 2016.8
- 『教科と総合の教育方法・技術』(未来の教育を創る教職教養指針) 編著. 学文社, 2019.1