豊田久亀
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豊田久亀（豊田ひさき、1944年- ）は、教育学者、名古屋大学名誉教授、朝日大学教授。
人物[編集]
三重県生まれ。1966年広島大学教育学部卒、71年同大学院博士課程満期退学、87年「明治期発問論の成立に関する教授学的研究」で教育学博士。1971年広島大教育学部助手、1976年大阪市立大学講師、助教授、教授、名古屋大学教育学部教授。2009年定年退任、名誉教授、2017年朝日大学教授。
著書[編集]
- 『学力と学習集団の理論』(現代授業論双書) 明治図書出版, 1980.2
- 『学習集団の授業とは何か』(現代授業論双書）明治図書出版, 1982.2
- 『学級授業の改革』(現代授業論双書）明治図書出版, 1985.8
- 『明治期発問論の研究 授業成立の原点を探る』ミネルヴァ書房, 1988.7
- 『学習集団の授業づくり』(授業づくりの本) 豊田ひさき 著. 日本書籍, 1994.6
- 『小学校教育の誕生』豊田ひさき 著. 近代文芸社, 1999.8
- 『学び合い育ち合う学習集団づくり』(21世紀型授業づくり）豊田ひさき 著. 明治図書出版, 2001.5
- 『集団思考の授業づくりと発問力 理論編』(授業力アップへの挑戦）豊田ひさき 著. 明治図書出版, 2007.4
- 『リテラシーを育てる授業づくり』豊田ひさき 著. 黎明書房, 2008.6
- 『校長の品格』豊田ひさき 著. 黎明書房, 2009.3
- 『生活綴方教師宮崎典男の授業づくり』豊田ひさき 著. 一莖書房, 2011.5
- 『はらっぱ教室 峰地光重の生活綴方』(中部大学ブックシリーズアクタ）豊田ひさき 著. 中部大学, 2014.3
- 『東井義雄の授業づくり 生活綴方的教育方法とESD』豊田ひさき 著. 風媒社, 2016.3
- 『東井義雄子どものつまずきは教師のつまずき 主体的・対話的で深い学びの授業づくり』豊田ひさき 著. 風媒社, 2018.7
- 『「学びあいの授業」実践史 大正・昭和前期の遺産』豊田ひさき 著. 風媒社, 2020.7
共編著[編集]
- 『学級づくりの年間計画事例』(生徒を生かす集団づくり実践講座）豊田久亀 他著. 明治図書出版, 1983.6
- 『授業を創る・授業を読む』東川持共著. 松籟社, 1991.8
- 『中学校・授業改革と学校づくり 子ども一人ひとりの輝きを求めて』豊田ひさき, 矢野洋編著. 明治図書出版, 1995.2
- 『応答し学び合う授業づくり』(授業への挑戦）豊田ひさき 編著. 明治図書出版, 1997.9
- 『学力保障と学習集団づくり 小学校』豊田ひさき 編. 明治図書出版, 2004.12
- 『子どもに寄りそう学級づくり・授業づくり』豊田ひさき, 門川之彦著. 近代文芸社, 2005.9
- 『授業と学習集団』 (学級の教育力を生かす吉本均著作選集）岩垣攝, 豊田ひさき 編・解説. 明治図書出版, 2006.11
- 『教養と学力 日本教育学会中部地区研究プロジェクト』豊田ひさき 編集代表, 子安潤,近藤孝弘,松下良平,的場正美編著. 愛知教育大学出版会, 2011.6
翻訳[編集]
- ドイツ民主共和国教育省・教育科学アカデミー 編著『遊びと労働の保育』豊田和子共編訳. 黎明書房, 1977.10
- G.ヴィルダウエル 編著『双書幼児の全面発達と知的教育』豊田和子共訳. 黎明書房, 1979.10