中坪史典
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中坪史典（なかつぼ ふみのり、1966年- ）は、教育学者、広島大学教授。
人物[編集]
広島大学教育学部卒、同大学院修士課程修了、2004年「コンピュータを利用した保育実践に関するエスノグラフィー的研究」で教育学博士。1991年長崎短期大学講師、1999年広島大学教育学部附属幼年教育研究施設助手、2001年琉球大学教育学部助教授、2005年明星大学人文学部助教授、2007年広島大学教育学研究科附属幼年教育研究施設准教授、2021年同人間社会科学研究科教授。
著書[編集]
- 『コンピュータを利用した保育実践に関するエスノグラフィー的研究』北大路書房, 2005.9
共編著[編集]
- 『幼児理解からはじまる保育・幼児教育方法』小田豊共編集・著,上田敏丈, 岡田たつみ, 奥山優佳, 香曽我部琢, 後藤範子 編集協力・著. 建帛社, 2009.12
- 『児童文化がひらく豊かな保育実践』編著. 保育出版社, 2009.2
- 『保育内容領域「言葉」 言葉の育ちと広がりを求めて』秋田喜代美,砂上史子共編. みらい, 2009.4
- 『発達心理学』 (新・プリマーズ/保育/心理) 無藤隆,西山修共編著. ミネルヴァ書房, 2010.12
- 『保育における感情労働 保育者の専門性を考える視点として』戸田有一,高橋真由美, 上月智晴共編著, 諏訪きぬ監修. 北大路書房, 2011.1
- 『子ども理解のメソドロジー 実践者のための「質的実践研究」アイディアブック』編. ナカニシヤ出版, 2012.6
- 『幼児学用語集』小田豊,山崎晃監修, 七木田敦, 杉村伸一郎,松井剛太, 河野利津子共編集. 北大路書房, 2013.8
- 『保育を語り合う協働型園内研修のすすめ 組織の活性化と専門性の向上に向けて』編著. 中央法規出版, 2018.4
- 『質的アプローチが拓く「協働型」園内研修をデザインする 保育者が育ち合うツールとしてのKJ法とTEM』編著. ミネルヴァ書房, 2018.5
- 『テーマでみる保育実践の中にある保育者の専門性へのアプローチ』編著. ミネルヴァ書房, 2018.6
- 『コンパス教育原理』古賀一博,加藤望共編著, 青山佳代 [ほか] 共著. 建帛社, 2021.4
- 『保育・幼児教育・子ども家庭福祉辞典』山下文一, 松井剛太,伊藤嘉余子,立花直樹共編集委員. ミネルヴァ書房, 2021.6
翻訳[編集]
- レイチェル・バーク, ジュディス・ダンカン『文化を映し出す子どもの身体 文化人類学からみた日本とニュージーランドの幼児教育』七木田敦共監訳, 飯野祐樹, 大野歩, 田中沙織, 島津礼子, 松井剛太訳. 福村出版, 2017.8