越野和之
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越野和之（こしの かずゆき、1964年- ）は、教育学者、奈良教育大学教授。
人物[編集]
1993年東京都立大学大学院人文科学研究科博士課程単位取得退学。奈良教育大学助教授、教授。
著書[編集]
- 『子どもに文化を教師にあこがれと自由を』全国障害者問題研究会出版部、2019.8
共編著[編集]
- 『「特別支援教育」で学校はどうなる』青木道忠共編. クリエイツかもがわ, 2004.1
- 『仲間の中で育ちあう 知的障害児の「特別なニーズ」と教育 寄宿舎教育実践ハンドブック』全障研八日市養護学校サークル共編著. クリエイツかもがわ, 2004.11
- 『特別支援教育の光と陰』『みんなのねがい』編集部共編. 全国障害者問題研究会出版部, 2005.5
- 『特別支援学校と障害児教育の専門性 大阪市立盲学校「センター化」15年の挑戦』青木道忠共編, 今井理知子, 大前俊夫, 藤田幹彦著. クリエイツかもがわ, 2006.8
- 『発達障害と向きあう 子どもたちのねがいに寄り添う教育実践』青木道忠,大阪教育文化センター共編著, 宮本郷子,大島悦子,堤由香里 執筆. クリエイツかもがわ, 2007.2
- 『障害者の人権と発達』荒川智,全障研研究推進委員会共編. 全国障害者問題研究会出版部, 2007.8
- 『学び合い・育ち合う子どもたち 明日の授業をつくる』麦の会,品川文雄共著. 全国障害者問題研究会出版部, 2009.7
- 『子どものすがたとねがいをみんなで 排除しない学校づくり』湯浅恭正,大阪教育文化センター共編, 柴田昭二, 山田温子, 豊嶋咲子 執筆. クリエイツかもがわ, 2011.2
- 熊本勝重『読みとけば見えてくる自閉症児の心と発達』大阪教育文化センター共編. クリエイツかもがわ, 2012.2
- 『インクルーシブ教育の本質を探る』荒川智共著. 全国障害者問題研究会出版部, 2013.8
- 『障害のある子どもの教育目標・教育評価 重症児を中心に』三木裕和,障害児教育の教育目標・教育評価研究会共編著. クリエイツかもがわ, 2014.8
- 加藤由紀『思春期をともに生きる 中学校支援学級の仲間たち』大阪教育文化センター共編. クリエイツかもがわ, 2014.8
- 『子どもからはじめる算数 すべての子どもに学ぶ喜びを』麦の会, 品川文雄共著. 全国障害者問題研究会出版部, 2017.7
- 『発達保障論の到達と論点』全障研研究推進委員会共編. 全国障害者問題研究会出版部, 2018.11
- 『自閉症児・発達障害児の教育目標・教育評価』1-2 三木裕和,障害児教育の教育目標・教育評価研究会共編著. クリエイツかもがわ, 2019.8
- 『子どものねがいと教師のしごと 障害のある子どもと創る教育実践の記録』河合隆平共編. 全国障害者問題研究会出版部, 2021.10